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          學風建設

          西京學院研究生和導師學術行為規范(試行)

          日期:2017年01月02日 16:40 人氣:

          為倡導學術正氣,杜絕學術不正之風,規范研究生和導師學術行為,嚴明學術紀律,創造良好的學術環境,促進學術進步與科技創新,根據國家有關法律、法規及教育部《普通高等學校學生管理規定》相關精神,結合我校實際,特制定本規定。

          第一條本規定適用于在我校注冊的全體碩士研究生指導教師及研究生。本規定所稱學術行為是指研究生從事學位論文或畢業論文撰寫,以我校研究生名義發表學術論文、報告、設計等活動,以及研究生指導教師指導研究生等活動。

          第二條研究生和研究生導師在學術活動中必須嚴格遵守以下基本規范:

          (一)嚴格遵守《中華人民共和國知識產權法》、《中華人民共和國著作權法》、《中華人民共和國專利法》等法律、法規的有關規定;

          (二)遵守學術界公認的學術道德,遵守論文寫作、學術引文、學術成果、學術評價等方面的規范;

          (三)研究生從事學術研究,撰寫的論文、報告、設計等應是本人理論探索、實驗研究及社會調查等活動的真實反映和系統總結,應尊重他人的知識產權,在作品中引用他人觀點、論據、調查資料、統計數據、方案和構架等時,無論是何種(紙質或電子)載體,是否已經發表,均應注明出處。轉引文獻資料,摘譯外文書刊的部分段落、標題時,應如實注明出處;引證的目的應該是介紹、評論某一作品或者說明某一問題;所引用的部分不能構成引用人作品的主要部分或者實質部分;從他人作品轉引第三人成果,應注明轉引出處;     (四)合作研究的成果應依據合作者在研究過程中的貢獻大小來分享,合作者在其共同完成作品中應按貢獻大小順序署名,但另有署名慣例或作者另有約定的除外。任何合作作品在發表前要經過所有署名人審閱,作品的所有署名者應對本人完成部分負責,作品主持人應對作品整體負責;

          (五)應保密的科研成果在發表和使用時應遵守國家相關的法律、法規;

          (六)遵守學術界公認的其他規范。

          第三條研究生必須堅決杜絕下列學術造假行為:

          (一)弄虛作假,捏造、偽造實驗數據,篡改數據和科學研究事實,對實驗數據任意取舍;或捏造、偽造、篡改引用資料或其它研究成果等;

          (二)抄襲和剽竊,將他人的作品或作品的片段竊為己有;照抄或變相照抄別人已發表或未發表的成果;將合作成果作為自己成果發表;將他人的論著篡改后發表;竊取他人論著的實質性內容和結論部分,作為自己論著的主體;竊取他人的數據作為自己論著的論據等;

          (三)替寫論文,請他人代替自己撰寫論文或論文的主要章節。

          第四條研究生應自覺防止下列學術不端行為:

          (一)引注文獻不端行為,引用他人成果但不注明出處或未引用他人成果而做虛假引注。具體表現為:

          1.使用、引用他人的觀點、論據、調查資料、統計數據、方案和構架等,不注明出處;

          2.對他人的觀點、論據、調查資料、統計數據、方案和構架等原用詞用語作了修改,但基本觀點、論據未變,不注明出處;

          3.將他人的調查資料、統計數據、論據等用作論證自己的論點,不注明出處;

          4.將多個他人觀點混在一起,作為自己論點,不注明出處;

          5.將他人的論點、論據與自己的論點、論據混在一起的,不明確區分標注;

          6.轉引他人論著中的引文、注釋,不注明出處;

          7.使用他人未發表的成果,不注明出處;

          8.從外文書刊中摘譯的部分,不注明出處;

          9.包含或引用本人已用于其他學位申請的理論、實驗數據、調研數據、學術論文或成果,但不加注釋或說明;

          10.未引用他人文獻,而做虛假的引注等。

          (二)不當署名,未參加相關的理論探索或實驗研究或社會調查等活動,而在別人發表的成果上署名;或未經他人(包括導師)同意,簽署他人姓名;

          (三)一稿多投,將同樣的或相似的論文或著作用同一種語言在不同期刊或載體上發表出版;

          (四)未全面了解別人的成果和學術思想而對其歪曲或惡意詆毀;對正常學術批評采取報復行為;

          (五)在涉及人體的研究中,違反知情同意、保護隱私等規定;

          (六)違反國家有關保密的法律、法規或學校有關保密的規定,將應保密的學術事項對外泄露;

          (七)違反實驗動物保護規范;

          (八)其它形式的學術不端行為。

          第五條研究生指導教師為研究生培養的直接責任人,對研究生學術行為負有重要的引導和監管責任。具體應做到:

          (一)以身作則,為人師表,在科學研究方面嚴謹求實,在學術問題上加強自律,增強教書育人的使命感和責任感,嚴格要求自己,堅決杜絕學術造假行為和學術不端行為;

          (二)加強對研究生的學術道德教育,教育、引導學生樹立嚴謹治學的優良學風;

          (三)加強對研究生培養過程的監管。在研究生修完課程,進入理論探索、實驗研究和社會調查等研究階段后,應保持定期與研究生進行交流,聽取匯報、檢查進度、觀看實驗、查看記錄、核實數據、修訂方案等,特別要關注研究生提出的新思想、新理論、新觀點、新方法、新發現等,及時討論,正確引導,為研究生論文選題和實施方案做出及時正確的指導;

          (四)加強對研究生所撰寫的學術論文、報告、設計等的監督和審查,及時指出錯誤并督促其改正;

          (五)對研究生所撰寫的學術論文、報告、設計、學位論文、畢業論文等的核心成果應認真審查后方可同意發表或提交。

          第六條研究生涉嫌學術造假行為或學術不端行為的受理、查實與認定。

          (一)研究生處常年開設檢舉信箱,接受社會對研究生學術不端行為的檢舉。同時對研究生提交的學位論文、畢業論文和以我校研究生名義發表的學術論文、報告、設計等進行不定期抽查。任何機構或個人接到檢舉,或獲知檢舉信息,必須對檢舉者承擔保密責任。

          (二)接到檢舉或抽查發現存在學術不端行為的嫌疑時,有關的領域點負責組織對研究生涉嫌學術造假行為或學術不端行為進行調查和認定,根據需要組成不少于3人的調查小組。與當事學生存在利害關系或關系密切的教師不得參加調查小組。

          (三)調查小組應本著實事求是、認真嚴謹的原則對研究生涉嫌學術造假行為或學術不端行為進行調查,必要時調查小組應當通知被檢舉人前來回答調查小組為認定是否存在學術不端行為而提出的各種質詢問題。當事人不參加質詢或不回答質詢問題的,專家組可以根據相關材料直接認定,并向研究生處提交調查報告和認定結論。研究生處對調查小組的調查認定結果進行審核,向校學位評定委員會辦公室提出書面查實報告和初步處理意見(內容應當包括調查對象、調查內容、調查過程、主要事實與證據和處理意見),并提交全部證據材料。

          涉嫌學術不端行為的研究生可以通過提供書面意見和證據的方式進行申辯說明,但不得妨礙所在領域點調查小組的具體查實行動。在調查認定時,被調查研究生的導師及其他利害關系人應予回避。

          (四)校學位評定委員會辦公室應認真審查領域點調查小組提交的報告和證據材料。如果沒有疑問,則查實與認定程序結束。如果存在疑點,應當另行聘請3~5人組成專家組重新認定,該認定結論作為最終結論。

          (五)校學位評定委員會辦公室將查實認定結果報校學位評定委員會審批后執行。

          第七條對存在學術造假行為或學術不端行為的相關人員的處理。

          被認定為存在學術造假行為的研究生,情節嚴重者給予開除學籍處分,情節較輕且認識態度端正者給予留校察看處分。

          (一)被認定為存在學術不端行為的研究生,情節嚴重者給予留校察看處分,但認識態度端正者給予記過處分;情節較輕、未造成影響者,視情況給予嚴重警告或警告處分或批評教育等。

          (二)研究生學位論文一旦被認定存在學術造假行為的,無論是否已離校,所獲學位將由學校學位評定委員會予以撤銷;研究生畢業論文一旦被認定存在學術造假行為的,無論是否已離校,所獲畢業文憑將由西京學院予以追回并報教育行政部門宣布證書無效。

          (三)研究生存在學術造假行為,被認定為監管失職,負有責任的指導教師,給予全校通報,暫停招收研究生資格1年,并且在2年內不得擔任學位評定委員會的委員;情節嚴重者取消其招收研究生的資格,直至給予行政處分等。

          (四)由于研究生的學術造假行為或學術不端行為所導致的一切法律后果,由當事人自行承擔。

          第八條依據校學位委員會已認定結論,由研究生處按《西京學院學生管理規定》中相關權限與程序對涉案研究生執行紀律處分;校學位委員會辦公室負責按相關程序對涉案研究生進行撤銷學位和畢業文憑等處理;由研究生處和人事處負責對相關指導教師進行處理或處分。

          第九條舉報人捏造事實、故意陷害他人的,一經查實,按學校相關規定處理。涉嫌違法犯罪的,移交有關機關處理。

          第十條本辦法自公布之日起執行,由研究生處負責解釋。

          西京學院研究生處

          2014年8月31日


          信息來源:科研處      作者:    編輯:崔平麗
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